Архивы Корекційна робота - Староприлуцька школа-інтернат Староприлуцька школа-інтернат
Skip to content
Все записи в категории 'Корекційна робота'

Розвиваюче заняття з елементами тренінгу для старшокласників «Зустріч двох світів»

Розвиваюче заняття з елементами тренінгу для старшокласників «Зустріч двох світів» Згідно з матеріалами Конвенції про права дитини, кінцевою метою освіти має стати всебічний розвиток молодої людини, підготовка її до активного дорослого життя в суспільстві, що, разом з іншими завданнями, визначається також рівнем готовності до реалізації подружніх ролей у сім’ї. Приймаючи до уваги, що дорослішання сучасної […]

Тренінгове заняття „Корабель”

Тренінгове заняття „Корабель”   Мета: діагностика проблем у класі,  сприяння згуртуванню класного     колективу Цільова група: класні колективи, де спостерігаються проблемні стосунки

Перелік документації шкільного методичного об’єднання

Перелік документації шкільного методичного об’єднання 1. Наказ про призначення керівника МО. 2. Положення про МО, затверджене методичною радою школи. 3. План роботи ШМО на навчальний рік. 4. План-сітка роботи ШМО на місяць, семестр.

КОРЕКЦІЙНІ ВПРАВИ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

 В даній збірці  містяться  корекційні вправи для молодших школярів, спрямовані на розвиток дрібної моторики рук та розвиток пізнавальних процесів: пам’яті, мислення, уваги, уяви, допитливості, сприйняття; дисциплінованості, вольової регуляції, уміння діяти за зразком; навчать дитину аналізувати, порівнювати, узагальнювати, виділяти головне.

Вправи для розвитку уваги, пам’яті, уяви на заняттях, гуртках

Вправи для розвитку уваги 1.“У магазині дзеркал” Мета:розвиток спостережливості, уваги, пам’яті. Створення позитивного емоційного тла. Формування почуття впевненості, а також уміння підкорятися вимогам іншої людини.

Корекційні вправи

Вправа «Давайте вітатися» (5 хв) Мета: привітатися, активізувати внутрішньогрупові взає­модії, зарядити групу позитивними емоціями.

Корекційне заняття. Зимові пригоди колобка

 Мета. Розвивати стійку увагу, мовлення, пам’ять. Розширити знання дітей про диких тварин  (що   їдять,   як  пристосувались  до життя взимку), про воду, її стан (шляхом виконання   дослідницької роботи   з   водою). Закріпити вміння дітей рахувати предмети .   Формувати вміння порівнювати предмети за довжиною (довгий – короткий), розрізняти основні напрямки (вгорі,  внизу), смакові  якості та призначення продуктів, харчування.    […]