Робота з учнями, що потребують підвищеної педагогічної уваги
- Виявлення учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги (девіантна поведінка, опір виховним діям) та складання розгорнутих списків учнів, які потребують підвищеної педагогічної уваги, а також поновлення списків неблагополучних сімей.
- Обстеження житлово-побутових умов неблагополучних сімей та дітей девіантної поведінки, складання актів.
- Ведення систематичного обліку роботи з дітьми, які потребують підвищеної педагогічної уваги.
- Вивчення рівня розвитку класного колективу, стану успішності та дисципліни.
- Вивчення з дітьми прав дитини (“Конвенція ООН про права дитини”, Укази Президента, програми “Діти України”) та відповідальності неповнолітніх за скоєні правопорушення.
- Вивчення взаємовідносин учнів у колективі, в мікро колективі, між групові зв’язки.
- Вивчення морально-психологічного клімату в класі.
- Вивчення індивідуальних психологічних якостей учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги (тестування, анкетування).
- Виявлення причин, що привели до девіантної поведінки (індивідуальні бесіди. анкетування).
- Вивчення ступеня дотримання вчителями педагогічного такту в спілкуванні з учнями, дотримання педагогічної принциповості в оцінюванні знань, умінь і навичок учнів.
- Складання психолого-педагогічної характеристики учнів, які потребують підвищеної педагогічної уваги.
- Години спілкування з учнями “Морально-психологічний клімат у класі та шляхи його оздоровлення”, “Наші взаємини та їх вплив на успішність і поведінку учнів”.
- Засідання профілактичної комісії.
- Залучення дітей, що потребують підвищеної педагогічної уваги до занять у гуртках і секціях, до суспільно-корисної праці.
- Здійснення позакласної роботи (диспути, вікторини, літературні і тематичні вечори, дискусії) спрямовані на формування в учнів загальнолюдських цінностей та рис загальнолюдської моралі.
- Проведення індивідуальної роботи з учнями, які потребують підвищеної педагогічної уваги, з їх батьками.
- Організація і проведення індивідуальної роботи (додаткові заняття та допомога (учнівська і вчительська) з невстигаючими дітьми.
- Проведення в класах бесід та лекцій робітниками правоохоронних органів.
- Проведення батьківських лекторіїв на теми, пов’язані з профілактикою правопорушень та зміцненням дисципліни серед учнів, зустрічей з робітниками прокуратури, наркологічного центру.
- Засідання методоб’єднання класоводів та класних керівників з питань профілактики правопорушень та роботи з дітьми, що потребують підвищеної педагогічної уваги.
